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Ensino, Memória e História pública

Humanas

Inicio das aulas: 7 de Março

  • Próxima turma: 07 de março de 2020
  • Duração: 18 meses (440 horas-aula)
  • Dias e horários: Sábados quinzenalmente
  • Investimento: 1ª mensalidade: R$266,79 *já com 50% de desconto. Mais 17 parcelas de R$426,86 *já com 20% de desconto.

Modalidades dos cursos:

  • Presencial
    Presencial

Objetivos 

 

A Pós-graduação em Ensino, Memória e História Pública busca expandir as fronteiras da Memória e da História Pública sob o trinômio do ensino, pesquisa e extensão, observando e incrementando as discussões com as novas tecnologias mantendo preservadas as tradições de oralidade articulando assim saberes multiculturais.

 

Objetivos Específicos

Em consonância com a sociedade objetiva-se a qualificação de profissionais capazes de criar condições para que os alunos possam aprender a partir de suas memórias individuais e coletivas. Essas condições referem-se a capacitação do pós-graduando no tratamento de fontes diferenciadas de pesquisa e ensino, associadas a saberes acadêmicos e não acadêmicos, objetivando a produção de atividades e recursos educacionais inovadores.

 

Público Alvo

Graduados em História, Licenciados da Área de Humanas, Educação e Linguagens e Bacharéis da Área das Ciências Sociais

 

Aprenda a 

Identificar os diferentes tipos de fontes para a Memória e a História Pública; Aplicar metodologias específicas, adequadas as fontes; Utilizar a História Pública com instrumento educativo; Planejar estratégicas pedagógicas para ambiência de uma cidade educativa; e Desenvolver recursos técnicos que propiciem articulação de saberes acadêmicos e não acadêmicos.

 

 

Coordenação geral
 
Prof. Giovanni Codeça da Silva
Duração estimada: 440 horas-aulas
MÓDULO I - Ferramentas pedagógicas para o Ensino de Memória e História Pública  
História Pública: teoria e perspectivas 10 20
Teoria e metodologia de pesquisa aplicada ao Ensino, memória e a História Pública 10 30
Educação Multimídia (DOC* Mídias e tecnologias na educação) 15 30
Processo de criação e suas linguagens (DOC* Arteterapia e Processos de Criação) 10 20
Experiências e Jogos para Educação (DOC* Mídias e tecnologias na educação) 15 30
História, narrativas e memórias da Cidade I 10 30
Mitos, contos e fábulas (DOC* Arteterapia e Processos de Criação) 10 20
Total 80 150

 

*DOC – Disciplina oriunda de outo Curso

 

 

Módulo II – Tecnologia no ensino aplicadas a História pública, memória e narrativas   
Políticas em História pública e memória 10 20
Educação inclusiva (DOC* Administração Escolar e Coordenação Pedagógica) 10 20
Ferramentas Digitais na Educação (DOC* Mídias e Tecnologias na Educação) 10 40
Multiplataformas e Transmídia para a Educação (Mídias e Tecnologias na Educação) 25 60
História, narrativas e memórias da Cidade II 10 30
Seminário em Metodologias de Ensino em Memória e Oralidade 10 30
Seminário em Metodologias de Ensino em História Pública 10 30
Total 85 230

 

 

Módulo III   
Projeto final 10 20
Total 85 230

 

O processo, passo a passo:

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